「別忽視幼兒重要的發展階段」!專家提醒「嚴重會造成心理傷害」

出版時間:2020/05/19 11:59



台灣不少家長們都深信「孩子要贏在起跑點上」這句話,但往往會忽視了「幼兒教育的理念與概念」,揠苗助長間接扼殺了孩子天份或學習胃口。

日前就有一則新聞是幼兒園大班老師出的數學功課,由於難度除了加減法外還有「分解與合成」等題型,相當於是國小低年級生的程度,因此小朋友寫不出來還一直哭泣,老師甚至還罰該生坐「特別座」繼續算,當孩子感到慌張而把玩鉛筆、橡皮擦時還被警告「再調皮搗蛋一直玩,就要告狀給家長」。看在資深輔導教師李世慶眼中,認為該幼稚園應該關閉,而老師更是「缺乏教育理念也毫無幼兒教育概念」!

李世慶老師在臉書分享該事件並寫道,孩子已經用行為告訴老師「我覺得無趣要畫畫」,而這時才是幼兒發展的重要階段,「用手臂的大肌肉握筆隨意塗鴉」,不必怕畫出格子或畫得不像,就是要讓孩子自由發展。

然而家長可能不全然都懂幼兒教育、孩子的身心發展階段,但身為幼兒教育老師竟然為了便宜行事給了莫名的「作業」,不僅會壞了孩子學習的胃口,同時還會因此造成心理傷害。李世慶老師也坦承自己話說得很重,畢竟「孩子的身心健康無法取代!」(一家人/綜合報導)

《本文照片、影片經「李世慶老師」授權刊登,未經同意請勿拷貝轉載》


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