​一位校長的憂心:教改讓勤奮向學成歷史名詞?

更新時間: 2019/06/08 16:49
論者認為,大張旗鼓地說多元,其實心裡還是單一,難怪多次教改,如緊箍咒般永遠逃離不了「升學壓力」。示意圖。資料照片
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