行政工作拖累研究 「應聘請專員處理」

出版時間:2018/07/26

台灣高教經費不足,加上學術環境不佳,使得師生都出現出走潮。高等教育產業工會組織部主任林柏儀說,台灣環境並沒辦法保障老師可安心教學和研究,反而要做很多行政事務,包括招生、應付評鑑等,是導致高教學術競爭力下滑的原因,也會使得教師想要逃離這個環境。

應給更多經費補助

「執行計劃的經費通常一半得花在人事上,剩下的經費用於研究開銷等,只能勉強夠用,和香港比,台灣面臨研究產量不如人、無法被國際看見的困境。」身兼行政職的台北藝術大學藝術行政管理研究所所長劉蕙苓坦言。
劉蕙苓說,「行政工作繁重,要利用晚上備課,升等進度比預期落後,只能等卸下行政職再想」。
林柏儀建議,大學教授研究經費不足,應提供常態性且充足的經費讓教授做研究,教授的核心工作還是以教學研究為重,學校應聘請專員或職員來處理行政工作。
台大研發長李芳仁比喻:「再厲害的軍隊,沒足夠彈藥也沒用。」他認為,在經費不足下還凍漲學雜費,讓高教面臨更嚴峻的挑戰,教育部應給更多的經費補助。

教育部:資源有限

教育部回應,每個國家的規模、財政狀況與高教發展的階段不同,不應以經費多寡來推斷研究能量;高教深耕計劃的推動,目的就是挹注學校資源,但政府資源有限、「大餅一塊」,將會持續透過像是與產業界合作等方式,引進產業界的資源,促使經費更加充裕。
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