圖片來源 : 蘋果新聞網
國立台灣大學今（6/19）舉行109學年第2學期校務會議，於會議中公告「學習調整制度」，讓遇緊急突發事件或遭遇情緒困擾狀況的學生，放寬其繳交作業和修業年限。台大預計於今年暑假招募學輔專員，110學年度、今年9月開學時正式上路。
台大於去年底發生多起學生自傷事件，讓各界再度聚焦大學生身心議題。台大學生會於今年初1月校務會議中提案，盼校方比照歐美大學建立「學習調整制度」，藉由調整課堂作業、考試形式，協助有身心狀況的學生調整學習步調，該提案獲得校內師生支持，年初由台大校長管中閔裁示後由校內主管研議。
台大今天舉辦線上校務會議，學輔中心主任陳士元報告當前進度，各學院將配置學輔專員，於導師機制外，預計再招募社工、教育、心理諮商等相關專業人員，未來均可提供學生諮詢協助。
陳士元說，待學習調整制度上路後，若學生經評估有緊急需求將有3項協助機制，包括特教生鑑定、緊急突發事件協助，也會視學生狀況召開諮詢會評估。以太魯閣號事件為例，假設學生為事件當事人，且事後出現創傷壓力症候群等情事，學業表現受到身心狀況影響，未來經過學務單位批准，便能執行停修、緩繳作業、延長修業年限等機制，以彈性方案協助學生。
陳士元再談到，若學生案例非重大緊急事件，校方會視學生狀況召開諮詢委員會、擬定協助方案。屆時委員會成員預計由學務處、學生所屬院系主管、校內諮詢委員等身分擔任。上述規劃將於今年暑假先招收學輔專員、確立各學院的駐點模式，預計今年9月開學後就能正式實施。目前已從社科院開始規劃，原則上，未來每個學院都會配有學輔專員。（許維寧／台北報導）
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