宜蘭縣員山鄉雙連埤是否由荒野保護協會續租議題近日引發討論，荒野保護協會秘書長劉建隆今天（11日）前往宜蘭縣政府拜會，爭取續約，強調荒野多年來在當地所做的生態、環境保育各界有目共睹，盼能與社區居民、環境達成「共好」，繼續為雙連埤生態保育努力，縣府秘書長林茂盛說，續約案已協調多次，各界爭執的問題也達成共識，擬與荒野保護協會繼續續約，約期為3年，部分空間供社區用。
宜蘭縣政府秘書長林茂盛說，雙連埤生態教室是否由荒野保護協會續租，近來引起社會紛擾，宜蘭縣政府秉持環保立縣的精神持續推動，荒野保護協會長年在雙連埤的努力各界有目共睹，縣府更是肯定荒野的努力與經營，而荒野保護協會與當地居民、公所與縣府共同攜手努力，在108年獲得考評特優成績。
林茂盛說，雙連埤生態教室土地為員山鄉公所所有，地上建物為縣府教育處管轄，委託荒野經營的合約是到去年12月30日止，荒野承租期間的努力成果縣府也會一一檢視。
他說，3年來，居民透過公所、議員向縣府不斷反映，當地協會也反映在場所空間使用上存有不便，縣府獲知後，須通盤考量，圖繩兼顧居民、社區、公所、縣民的種種需求，遂於去年底由教育處多次召集各方溝通協調，召開3次協調會，期盼能達到3贏局面，共存共榮。
林茂盛說，雖持續協調中，尚未與荒野保護協會續約，但現場維護管理仍交由荒野保護協會，目前溝通協調部分已逐漸消彌各方爭議，進入結尾階段，他強調，縣府會持續朝向環境永續、現場保護及共創多贏的方向思考。
林茂盛說，針對各方協調，近期已達收尾階段，租約原則上仍以3年為期，至於當地民眾與公所期待，公所、縣府及荒野等3方溝通愉快，且達共識，近期就會召開會議確認，與荒野續約。
對於設立客家文化館傳聞，林茂盛指出，每次約滿前關於當地生態教室的空間如何使用的問題就會浮現，當前對於生態教室空間的使用，已達共識，將會有部分空間交由當地社區、民眾使用；至於客家文化館的說法，林茂盛說，在第3次協調時，員山鄉公所確實有提出此想法，縣府予以尊重，但目前3方協調初步共識，並無籌設客家文化館的方向，仍以環境、生態保育為核心目標。
荒野保護協會秘書長劉建隆說，雙連埤生態教室原是員山鄉大湖國小雙連埤分校，昔日由當地羅姓居民捐出，後交由公部門管理，因山上公共空間並不足夠，荒野向縣府承租後，也願意將空間與居民共用，但居民存有「那個地方本來就是我們的」，雙方多年來存有爭執，但近年來持續與鄰里改善關係。他說，因感受上的問題相當主觀，荒野依租約使用，也釋出善意，未來會努力改善鄰里關係。
劉建隆說，除了守護環境決心絕不妥協，其他的均可以協調，生態教室的使用規則與鄰里關係如何建構，荒野持續努力，他強調，荒野保護協會為一柔性、感性與理性的社團，樂意接受與外界溝通，對環境守護能盡一份心力，荒野永不會放棄。
劉建隆指出，近來許多昔日荒野人、昔日幹部在社群網站所發文，並不代表荒野立場，強調一切仍以官網為主，至於這些人的意見，荒野尊重各界看法，也會積極溝通。他強調，荒野並無政治立場，有政治潔癖，但誰有權力就跟誰談，所做的環境教育就是影響政府決策，力量才為大，才會與政府談，誰當權就跟誰談，「荒野沒有顏色」，對環境永續可以變好的事情，荒野都會努力，但「抹藍抹綠對荒野都不好」。（突發中心林泊志／宜蘭報導）
【聲明】有關荒野保護協會承租宜蘭「雙連埤生態教室」相關事宜說明
近日宜蘭雙連埤生態教室因其所在土地及地上建築物(即教室)各為員山鄉公所及宜蘭縣政府所有，而有土地及建物「管用合一」的可行性討論目前仍在進行，宜蘭縣政府教育處也積極協助對話，期許未來生態教室可以在生態保育教育功能及地方使用需求之間取得平衡。
荒野保護協會為由具守護環境熱忱的志工組成，成員來自不同生活背景的各界人士。雙連埤具有臺灣珍貴的自然景觀及生物多樣性，因此本會投入守護行動，2010年進駐雙連埤生態教室後，傳承宜蘭縣政府規劃「林間學校」的教育夢想，積極推廣宜蘭鄉土教育與環境教育。
承租雙連埤生態教室期間，除推動環境教育，也透過帶領民眾認識雙連埤濕地人文生態、深度戶外體驗、清除外來種、弱勢兒童營、與在地農友友善環境契作等方式，落實棲地守護及復育。在宜蘭縣政府教育處長期的支持下，棲地復育累積了大量成果，為縣府復育雙連埤自然生態的願景建立基礎。2019年更在全台眾多環境教育認證場域中獲選為績優單位。
在執行環境教育的工作中，生態教室發揮環境、鄉土、戶外體驗等多面向的功能，一切的努力，都是希望為宜蘭囝仔留下好山好水好教育。一路走來，經常有不同身分、不同背景、不同黨派的貴人給予各種協助與支持，可見關懷環境是我們共同認同的價值。
荒野保護協會會持續站在守護的第一線，協會感謝及尊重近期各界關心雙連埤的發言，生態教室未來的功能定位仍在討論中，還請每位關心雙連埤生態及生態教室使用的夥伴，持續關心宜蘭的鄉土，守護宜蘭價值，及一脈相承的好山好水。
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