台北影視音學生走1/3 柯P:實驗教育離開一半也不奇怪

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出版時間:2018/02/10 15:07

台灣實驗教育愈來愈夯,台北市長柯文哲在前年開辦全台第一所台北影視音實驗教育機構(TMS),標榜培育高中階段的影視音幕後專業人才,吸引全台各地學生就讀。一年多來一班43名學生卻走了13位,近1/3離開,前立委羅文嘉女兒念不到一學期就出走,TMS校長小野說,既是實驗就無需在乎學生出走,他轉述市長柯文哲態度「學生走掉一半也不奇怪,我們就是要做實驗,學生愈怪愈好」。

以北市公館寶藏巖為校區的TMS標榜培育音樂、展演、視覺技術等非學校型態的實驗教育機構,由北市文化局轄下的文基會向教育局申請立案。師資含電影及劇場界導演、金曲獎配樂編曲者、專業攝影師等,一年分四學季,每學季需修13.5個學分,但不考試,成績評量以上課態度、作業及成果呈現為主,三年後可取得高中同等學歷的非學校型態實驗教育完成證明。可接觸電影、劇場及音樂實作環境實習,三年後較有機會往相關產業發展。

北市議員李慶鋒日前質詢爆料,學生家長反映無課桌椅,一年多還未改善;家長向校方反映課程課綱,卻遭嗆「不然你來開課啊」,英語遠距教學竟遭老師放鴿子,停課的課程要不要補課,校方也不清楚。事出校方無辦學經驗,缺乏行政能力,退學潮恐更嚴重。

前年首度開辦就吸引許多家長帶著孩子參加甄試,有遠從台中、宜蘭學生每天通勤到台北上課,但有家長向市議員李慶鋒反映,一學期學費9.8萬元,但學校沒課座椅、溝通差,甚至老師放學生鴿子,另沒考試無法評比成績,質疑學校如何孕育專業人才。去年前立委羅文嘉也把女兒送往TMS就讀,卻在1月中公開在臉書貼文指女兒已離開學校,直指該校不符合他們的標準。

日前TMS舉辦成果發表展,《蘋果》到場直擊,許多家長看見孩子自製MV影片或攝影展間的作品,臉上洋溢欣慰神情,而吉他社學生的演唱,也讓成果展更加活潑生動。校長小野直呼,這些孩子才華洋溢也古靈精怪,他不擔心學生有抱怨或不滿課程安排,「因學生自主性高,就是不想接受體制內教育」。

面對一學年離開了13位學生,小野解釋說,第一屆有大學生、高中生及輟學生來就讀,突然來到一個自學的環境不知所措,有些不適應離開而就業,也有人重考到成功高中就讀。

小野指,柯文哲曾親自主持因應會議,柯指「實驗教育學生走掉一半也不奇怪啊,我們就是要做實驗,學生愈怪愈好」,但他認為老師有限,學生太怪也不好,怕上課怕影響其他人,第二年招生的國中畢業生較多,穩定性也高,至今僅一人離開,從第一年經驗逐步改進,幸運的是未遭受打壓,反倒今年多出550萬元預算,可用來辦理冬、夏令營及添購器材費用,有監督反而是件好事。

對羅文嘉的評論,小野回應,羅文嘉認為學校課程安排太鬆,但也有學生抱怨忙到來不及應付課業,他的小孩也是在體制內讀書,功課多到沒時間看課外書,同樣身為父親「對小孩的學習都有焦慮」,誰都沒有對錯,任何父母對教育都有發言權,孩子進進出出也是好事,只要不是帶著仇恨、失望離開學校,有些孩子體制內高中就讀,也有出國或回家自學。

去年待在西藏自治區攝影一個月的張子宜說,她從小六起念實驗學校至今,在國中特地請專業老師教攝影,在TMS一年半已逐步適應,校方課程安排不可能符合每位學生的期待,每個學生要的不同,最重要是能找到自己定位。就讀高一的羅祈說,這是一所自己爭取機會的學習過程,她就主動爭取攝影展演出,看到其他主動學習的同學更刺激她更積極,學校課程安排不夠細緻,也不確定能否唸完三年,但起碼過程很開心。

TMS主任陳怡光表示,這是強調影視音技術類型的課程,著重探索及實作,雖無法符合每位學生的期待,且換一批新的學生與家長,又將有不同的需求與觀點,學生只要有反應,學校會修正檢討,因為這是一所「以學生為中心的環境,學校願為學生而改變」。(林媛玲/台北報導)
 

台北影視音實驗教育機構前年該辦,至今已經有1/3學生離開。康仲誠攝
台北影視音實驗教育機構前年該辦,至今已經有1/3學生離開。康仲誠攝

位在寶藏巖的台北影視音實驗教育機構。康仲誠攝
位在寶藏巖的台北影視音實驗教育機構。康仲誠攝



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