​台科大原住民生學鑄刀設計刀架 部落傳統工藝添新意

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出版時間:2018/09/19 09:52
台科大資工系高振瑋(右)等人學習做銅門刀,並展示銅門刀製作過程。台科大提供
台科大資工系高振瑋(右)等人學習做銅門刀,並展示銅門刀製作過程。台科大提供

為傳承逐漸流失的原民文化,台灣科技大學25名原住民學生,首度前進花蓮太魯閣族銅門部落,與當地部落族人及老師學習織布、鑄刀、樂舞等傳統工藝技術,並將所學工藝融合當代元素,打造圖騰編織的親子背包、木製造型刀架等別出心裁的創意作品,為傳統原住民工藝帶來新的面貌。
 
台科大原住民青年社與兒路創作藝術工寮合作,首度前進部落做田野調查學習,今年共有25名原住民學生,實地前往花蓮銅門部落學習太魯閣族文化,參與各項傳統工藝的製作,學習如何織布、鑄刀、口簧琴、藤編等,傳承逐漸流失的原民文化。
 
台科大校長廖慶榮表示,台科大學生實作能力強,喜歡動手做,也有豐富的設計能量,學生們透過實際探訪部落,不僅學會珍貴的傳統原住民工藝技術,更發揮專長打造實用又具設計感的作品,是很難得的學習體驗,也讓部落工藝有了不一樣的創新想法與活力。
 
傳統織布還能怎麼運用?台科大學生將部落的傳統織布製成一款多用途的親子背包,可以自由拆卸、組裝成三種不同揹法,配合家庭出遊的人數及情境自由搭配使用,而背包內也配置由織布做成的圍兜兜及織帶奶嘴,方便外出照護嬰幼兒,設計相當實用美觀。
 
至於傳承百年以刀鋒銳利聞名的「銅門刀」,台科大學生向部落裡的師傅學習製刀,不畏過程的高溫及磨刀的辛苦,親手打造銅門刀,並且設計一座木製刀架,刀架上以造型木偶模擬製刀的各個步驟,展現出銅門刀的文化及製作精神。
 
來自阿美族的台科大資工系高振瑋,參與銅門刀架製作。高振瑋說,以前參加部落活動經常接觸刀具,但從來沒有親自做過刀,這次花了整整一個星期向老師傅學習打鐵煉鋼,將長方形的鐵塊透過高溫切型,並反覆使用砂輪機磨刀、敲平等步驟,最終成功打造鋒利的銅門刀,過程中使用高達一千多度的高溫,相當辛苦,因此與同學們共同發想將整個製刀過程融入刀架,讓刀架更添意義,也藉此保存銅門刀的文化與工藝。(生活中心/台北報導)

阿美族的阿祁莫伊‧巴奈,學習傳統織布工藝,並參與打造創意親子包。台科大提供
阿美族的阿祁莫伊‧巴奈,學習傳統織布工藝,並參與打造創意親子包。台科大提供

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