【名采】賴芳玉專欄:孩子,你累了嗎?

出版時間:2018/10/24 00:13

賴芳玉/律師

近日某社群網站貼了一張孩子用餐到一半即睡著的可愛照片,並註解「不知道的人以為妳媽在碗裡下毒咧」。網友笑問:「到底是有多累?」

照片內女童似乎太睏了,用餐到一半,上半身趴在桌上睡著,雙腳卻還半跪在椅子上,而椅子旁還有一個書包,及一個夾有厚厚一疊文件的黑色塑膠材質的手提包。

雖不知照片中女童究竟甚麼原因這麼疲憊,但記得我的一位女性朋友苦惱著晚上九點多,孩子都還無法完成功課,讓她工作回到家還要督促孩子的功課,感到很疲憊。我很訝異的問:「他才小學一年級,怎麼功課這麼多?」她說不僅學校的課業,還有安親班的功課。我非常驚訝安親班竟然還有功課,她說這是安親班的常態,言下之意,不是只有她孩子的安親班如此安排課業而已。我問:「妳沒有跟安親班抗議嗎?」她反問:「妳如何讓孩子面對老師和其他同學的眼光,去當個唯一不須交功課的孩子?」看來這已是社會觀念問題。

我心想大人有《勞基法》強制規定工時,避免勞工過度疲勞,孩子難道沒有類似的保障嗎?

兒盟於2017年的學童學習狀況調查報告提到,超過半數的學生有學習疲勞的現象,其中有一成三已經是「過勞」。近5成的學童夜間睡眠時數低於7小時,更有2成多低於6小時,睡眠情況惡化。其執行長表示,根據美國睡眠醫學會的研究,6至12歲的兒童,每日應有9-12小時的睡眠,13至18歲的青少年,每日應有8-10小時的睡眠。

其實,兒童「休閒權」是基本人權,聯合國兒權會第17號一般意見書提到,休息權要求允許兒童能夠從任何種類的工作、教育或消耗體力的活動中充分恢復過來,以確保他們的最佳健康狀況和福祉。

這一權利還要求為兒童提供充足睡眠的機會。在幫助兒童實現活動後恢復體力和充足睡眠的權利時,必須考慮兒童能力的變化及其發展需要。而且我們有義務為兒童創造時間與空間,使他們可以自發遊戲、娛樂和創造性活動。因為遊戲和娛樂可促進創造性、想像力、自信、自我效能以及身體、社會、認知和情感力量和技能的培養,對兒童的健康和福祉非常重要。

或許很多父母認為兒童睡眠不足,並不是課業壓力,而是時間規劃或自控的問題,但我們不妨認真思考或計算,兒童自主的時間支配權究竟有多少?兒盟那份調查報告也提到6成2的兒童表示沒有時間做自己想做的事,因此我想兒童只好「偷」時間,尤其多趁著父母不在或睡著的時候,偷一點自己的自主時間。因此問題可能還是在於學校或父母能否把兒童休閒權,當作孩子日常規劃內的事。

所以有沒有一種可能,現行社會都過度焦慮,卻沒有任何自覺?無論你是哪個位置,學校也好、父母、孩子也好,都過於焦慮,以至於大家都互相逼著對方累了。

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賴芳玉

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