罕見木構穹頂 蛋型國小變明星學校

出版時間:2018/11/04 14:36

台中市的7期重劃區,惠文完全學區是家長們擠破頭,都想送孩子進去的公立明星學校,不過8年前大墩國小、國中完工,立刻與之並駕齊驅,自由的校風加上流動活潑的建築風格,格外突出,也意外帶來不少資源,其實設計這樣「非傳統」校園,在保守的體系下也有段拉鋸。
 
建築師姜樂靜表示,這塊地的基地很小,如果是所謂的「標準解法」,一定是做一個操場,然後建築物變成4層樓,方正、嚴肅、無趣,「當你一看就知道別人會怎麼蓋,但你很不喜歡那樣的標準解法,讓往後數十年的無數小孩要在那種環境成長,就會想要去革命嘛!」
 
這塊地是國小、國中、國小活動中心、國中地下停車場4案的綜合體,單棟建築的設計好解決,群簇式的建物群,牽涉到更複雜的思考,如同交響樂、一桌菜,重點區域錢用多一點,其他的簡單些,但整體要協調,姜樂靜在設計時,心中就有些開創性的想法。
 
姜樂靜說:「雖然我有一些『企圖』,但在比圖時還要隱藏起來,不然有時評審候會被過於理想的東西『嚇到』,連初選都不讓你進。」
 
因為基地太小,姜樂靜決定不在國小裡做傳統環狀操場,而是設計直線跑道,加上曲線散步道,這樣就有機會把樓層壓低,做出流線形、環繞式、多路徑的廊道,讓學校感受起來更大,也希望潛移默化影響小朋友的發展方向,而非在傳統方方正正的框架下成長。
 
國外雖然也有扇形的教室,但教室歪歪的,台灣大部分的老師不能接受,因此她在「保守中求突破」,教室方正,但流線的部分表現在陽台、露台、走道上。競圖的時候,姜樂靜向評審們這樣解釋她的曲形廊道:「這樣小朋友就不會跑太快受傷啊!而且不貴嘛!」
 
學校跟住宅一樣也會有「虛坪」,教育部對於學校的公設比,有嚴格的規定,大墩國小幸運的是,它的錢不是來自教育部,而是重劃基金,市長可以決定教室要有幾間,預算比起一般學校也更有餘裕,因此它的「虛坪」得以比一般學校要高些。
 
姜樂靜表示,像是走廊、陽台、半開放空間、沒有被牆壁門窗封住、通風採光的空間,都是虛坪,「學校沒有虛坪,就會沒有品質,因為大家其實有很多的生活經驗,都是要靠這個虛坪相互交流,學習本來就有分教室內跟教室外,教室外也一樣重要。」
 
大墩國小內,還有一個「木構穹頂」的活動中心,精美造型是台灣僅見,姜樂靜說:「集成材非常的溫暖,是很棒的材料,但當初競圖的時候我是採『木構或鋼構』的方式,最後發包時決定採木構來做,那時德豐木業是第一次做這種大案,營造廠甚至連集成材是什麼都沒聽過,最終它順利蓋起來,營造廠也沒賺什麼錢,它是個美麗的錯誤,哈哈!」
 
在姜樂靜說:「保守的老師看到這種學校,來都不會想來,但是喜歡這樣空間的人就會被吸引來,像大墩國小也曾有國外知名的古典吉他手,因為喜歡這個校園而主動去辦表演,接著又有藝術家主動將作品放進校園,供小孩探索,連科博館也主動來設了個育苗室。」
 
「非主流」學校反而帶來資源,吸引各方來談合作,姜樂靜表示,連校長、老師的個性都會改變,過去的案子南投親愛國小,也吸引了優秀的老師任教,最終成立知名的親愛愛樂弦樂團,揚名國際,「所以絕對不要保守,保守就沒有機會。」(洪子恩/台中報導)
 
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大墩國小、國中動線活潑流暢,是台中市知名學校。姜樂靜建築師事務所提供
大墩國小、國中動線活潑流暢,是台中市知名學校。姜樂靜建築師事務所提供

蛋形的國小活動中心,採用木構穹頂,是國內僅見。彭仁義攝
蛋形的國小活動中心,採用木構穹頂,是國內僅見。彭仁義攝

姜樂靜認為,「虛坪」也是教育的一環,重要性不下於傳統教室。彭仁義攝
姜樂靜認為,「虛坪」也是教育的一環,重要性不下於傳統教室。彭仁義攝

國小以直線跑道,取代傳統的操場。彭仁義攝
國小以直線跑道,取代傳統的操場。彭仁義攝

學校圖書館,放在最核心的位置,也撥用較多的預算,是姜樂靜的一貫作風。彭仁義攝
學校圖書館,放在最核心的位置,也撥用較多的預算,是姜樂靜的一貫作風。彭仁義攝

通透的學校穿廊,曲線造型形成許多可休憩的小角落。彭仁義攝
通透的學校穿廊,曲線造型形成許多可休憩的小角落。彭仁義攝

學校內的曲線穿廊。彭仁義攝
學校內的曲線穿廊。彭仁義攝

在校園內幾乎看不到直線。彭仁義攝
在校園內幾乎看不到直線。彭仁義攝

學校位於7期重劃區,隔壁就是大墩國中。彭仁義攝
學校位於7期重劃區,隔壁就是大墩國中。彭仁義攝

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