千名諮商心理師連署聲明:挺同婚與完整的性別教育

出版時間:2018/11/21 09:20

李佳儒/新生醫護管理專科學校護理系助理教授
 
針對近年來台灣社會在對多元性別與婚姻平權議題的激烈思辨與攻防,超過1100名諮商心理師連署支持「諮商心理師支持同性婚姻和完整性別平等教育」的專業聲明,為了基本人權與平等權益的維護和社區心理健康的促進,以個人名義自發性的組創連署,提出聲明和呼籲。 
 
聲明發起人是曹中瑋、謝文宜、劉安真、陳宇平、郭麗安、陳金燕等諮商心理師,其服務範圍包含大專院校與社區執業等諮商心理師,基於個人的專業良知和判斷所採取的倡議活動。
 
對於現今台灣社會對於同性婚姻和性別平等教育中的同志教育,展現諸多偏見和刻板印象,捏造與傳遞不實資訊,以及將多元性別族群的權益附諸公投,都造成社會不安並損害多元性別族群身心健康。希望藉此連署聲明,支持在這段時期裡受苦的民眾,也為我們社會傳遞更多平等、尊重與愛的力量。
 
如同美國聯邦最高法院法官所言,讓法律不為偏見服務,減少偏見帶來的影響及力量,讓個體不會因其性別、性傾向或性別特質的差異,而無法獲得合法的保障或友善態度,是專業心理助人工作人員所應致力倡導。具差別有異同的眼光和制度,才是傷害所有社會大眾在自我認同與關係維繫。
 
聲明全文:
諮商心理師支持同性婚姻和包含同志教育之性別平等教育連署聲明
 
基於對心理健康的維護、諮商專業的訓練與尊重基本人權觀點,憂慮於台灣現今社會在思辨與討論多元性別婚姻平權的階段,製造和引發出更多的偏見與歧視,本人支持和提出下列聲明和呼籲。 
 
一、國內外許多實徵研究發現,非異性戀族群人格發展及其身心健康之影響因素與異性戀者並無差異,不應因其性傾向的差異而剝奪其受婚姻制度的保障。
 
二、眾多科學研究也發現,家長的性傾向不會影響兒童的發展,同志家長和異性戀的家長同樣可以成為稱職的家長,由同志組成的家庭並不會傷害兒童福祉。拒絕給予法律上的承認,將加深社會對同志伴侶與同志家庭的污名 。
 
三、性別平等教育旨在教導學生認識與理解多元的性別特質、性傾向與性別認同,進而尊重不同個體的差異,期能培養學生健全的自我概念與理性成熟的思維和人際能力。多元性別族群在成長過程中容易因社會大眾的認知不足或性別刻板印象,而遭受不友善的對待。基於心理健康與教育的觀點,主張持續推動並落實性別平等教育。
 
四、社會正義和多元文化敏感度是諮商心理專業重視的價值,諮商心理師不僅致力於維護當事人的自主、受益、公平待遇與忠誠權,更應透過社會倡議,關注與鬆動既有的僵化社會結構與禁錮性別框架,建構更彈性、多元且有益於心理健康的社會體制。
 
國內外發表相關聲明團體:世界精神醫學會、聯合國世界衛生組織、聯合國兒童基金會、聯合國兒童權利委員會、英國精神醫學會、加拿大精神醫學會、加拿大心理學會、美國精神醫學會、美國兒科醫學會、美國兒童青少年精神醫學會、美國心理學會、美國精神分析學會、美國社會工作者協會、台灣兒童青少年精神醫學會、台灣精神醫學會、台灣臨床心理學會、台灣諮商心理學會、台灣性諮商學會、新竹市諮商心理師公會、台中市諮商心理師公會、中華民國諮商心理師公會全國聯合會、台灣心理劇學會、彰化縣諮商心理師公會、屏東縣諮商心理師公會。
  
 
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