​靠加分考上的原住民有資格當醫師嗎?

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出版時間:2019/02/23 14:59
近日某生遭爆改原住民身分應考後憑藉加分考取台大醫科,引起熱議,然而論者認為,真正有能力考評醫師素養的,理當是醫學院教授和國考命題委員,外人無從置喙。設計畫面示意圖,非個案當事人。資料照片
近日某生遭爆改原住民身分應考後憑藉加分考取台大醫科,引起熱議,然而論者認為,真正有能力考評醫師素養的,理當是醫學院教授和國考命題委員,外人無從置喙。設計畫面示意圖,非個案當事人。資料照片

陳正偉/外商譯者
 
近日「公共政策網路參與平臺」上之提案「全面檢討升學考試中的加分制度,尤其原住民加分」一案,依筆者觀點,其建議堪稱「天龍國觀點」,就彷如李家同教授近日的批判,某些政策制定者「根本不知道鄉下孩子是怎麼回事。」另一方面,該提案隱含的意識形態也有待批判。
 
首先,該提案建議加分申請人「須設籍偏鄉,且就學期間全程就讀偏鄉的學校」。但事實上,偏鄉幾乎沒有高中,不太可能就學期間全程就讀偏鄉學校。例如,若國小國中皆在高雄桃源區就讀,之後到「最近」的六龜高中就讀,車程單趟可能需將近一小時!若要省下舟車勞頓,勢必要住校或租屋。既然都要離鄉背井,若能考上高雄中學,何不選擇念雄中並在市區居住?
 
其次,該提案亦建議加分申請人應「家中有中低收入戶或低收入戶證明」。但低收入戶證明不一定能反映當事人真實家境。暫且不談某些刻意隱匿財產的案例,真實的世界是:有許多農村子弟家境並不好,但因有田地而不能申請低收入證明。
 
可是,能為了脫貧而將田地賣了換錢嗎?這些農村的家長除了務農就沒有其他一技之長,「窮得只剩田」是許多山區家庭的困境。而從事粗工之類職業者,即使月收入普遍高過22K,但其職災風險高,高薪屬於風險貼水,理當是留著老年看病。「做工的人」的高薪,其實並不高。
 
此提案起因乃是某生改為原住民身分應考後,憑藉加分考取台大醫科,使民眾質疑考前才「認祖歸宗」不合加分制度的真諦。但從行政院發言人Kolas Yotaka的名字招致批評一事不難發現,傳統姓名有招致歧視之虞,以致可能有原住民不願採用傳統姓氏。更何況外加名額並未排擠到一般生名額,即便是抱著投機心態而改姓,也未侵犯一般生權益。
 
另一方面,有人質疑:學測或指考分數較低,醫術是否會較低劣?但若此觀點屬實,則公費生必然醫術較差?不妨看看這個例子:諾貝爾和平獎得主阿爾伯特•史懷哲(Albert Schweitzer)原本念神學,也就是「鄉民」最愛戰的文組;而在申請醫學系時還是憑特別准許入學,僅和系主任面談後即獲錄取。若照台灣的標準,史懷哲大概還要在重考班多補幾年中學課程,才「夠格」習醫?
 
事實上,真正有能力考評醫師素養的,理當是醫學院教授和國考命題委員,外人無從置喙。倘若學生專業能力不足,教授大可當掉學生,況且還有國考及專科考試的把關,因此僅以入學成績來斷定醫師素養實屬荒謬。加上入學審查本應屬於大學自治範疇,立法者宜向各大學教授廣納建言,再行調整原住民加分政策。

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