【獨家】高中生全國美術賽奪佳作 遭爆抄襲日本Mumei插畫資格沒了

出版時間:2019/05/15 19:44

(更新:內容、美術老師看法)

南投縣一所高中應屆畢業生A生,日前參加107學年度全國學生美術比賽,奪下佳作,同班B生事後在臉書、IG等各大平台,圖文並茂揭露A生得獎作品抄襲日本動漫插畫家Mumei,相似度近100%,並咬A生在校長期霸凌他;校方本月5日介入調查,A生認錯坦言拿臨摹作品參賽,已被取消佳作資格,但B生所指霸凌事件非屬實,兩生的爭端事件送獎懲委員會討論,近期做出適當處份。

A生在網路各大社群被指控抄襲日本動漫插畫家Mumei的作品「美少年」。根據明道中學創意插畫社指導老師郭立璇表示,Mumei是一位日本插畫師,目前就讀京都市立藝術大學,擅長描繪細膩唯美氣質的靈魂系美少年,經常在Twitter、Instagram等社群網站分享自己的作品,作品多著重於美少年凜然的表情,獲得了不少粉絲青睞,Mumei有多次參展經驗,而今年7月份即將在大阪SUNABA藝廊開辦第一次個人特展。

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107學年度全國學生美術比賽,去年10月舉辦南投縣初賽,高中職共有196幅作品參賽,A生在初賽中獲得佳作殊榮。但是,近日同班B生控訴A生佳作作品抄襲,且指控A生長期聯合其他同學,以各種言語霸凌他。前述指控內容由B生PO至噗浪、IG、臉書等各大平台。

該校5日獲悉消息,立即組委員會調查事件始末,經向A生查證,A生坦承以「臨摹作品」參賽,作品是臨摹Mumei的「美少年」創作,由於校方在比賽之前,一再告誡學生「臨摹、仿作都需於作品下方著名出處」、「不可以把仿作臨摹拿出去比賽」,且全國學生美術比賽的《107 學年度全國學生美術比賽實施要點》規定不能拿臨摹作品參賽,A生事後坦承自己錯誤,校方也向縣府通知取消A生佳作作品。

至於B生指控A生霸凌部分,B生在調查中坦承因長期不滿A生,糾結在報復的情緒中,才在網路平台上自創多個分身帳號,加入霸凌事件渲染。不過,校方為求為求謹慎,將再進一步了解。

學校官網7日發布告示,希望全體師生協助避免不實、激化對立,不要在網路上未經查證就漫天傳遞不實消息,不僅讓全校師生、校方都造成困擾與傷害,「未來如造成任何師生之傷害,涉及法律之責任,學校會保留證據,不排除依法提供司法單位,協助處理。」

校方指出,經美術專家鑑定確認A生抄襲,他已經允諾日後不會再犯。但事件已在網路上鋪天蓋地傳開,A生和B生都承受極大壓力,近日均請假在家調適心情。該校輔導老師表示,以同理心了解、關心兩位同學,輔導他們妥善處理、面對人際關係,採晤談方式協助做二人情緒調整、規劃未來。

校長表示,即便兩名學生已高三,即將畢業,還是會送交校內獎懲委員會討論做出適當處份。事發迄今A生仍持續在家調適,B生本周則已恢復到校,校方保護當事學生不願多加說明,表示兩生承受壓力極大,積極輔導盼雙方離校前修復關係。

「兩個人都請假不到校不是辦法!」人本教育基金會中部辦公室主任陳怡文則建議校方,除啟動調查外,這種疑似霸凌案可以「修復式正義」方式,促進兩方互相理解。呼籲校方應上報並啟動輔導程序,在當事學生同意下,由教育處下設的諮商輔導中心進行專業諮商輔導,取得平衡、化解兩生心結。

此事也引起網友議論紛紛,留言直說A生畫得太像,「都不怕被抓包的嗎?」有人建議「髮色髮型好歹也改一下」,表示A應向原作者道歉,還有網友表示擔心B生安危,盼學校應查清楚始末,好好處理。

教育部美感教育儲備核心教師廖定詳表示,學生們在學習、創作過程中,難免多少都會參酌他人作品,老師若知學生參賽作品在臨摹畫面比例較多、參照的作品獨特性高時,應請學生先徵詢原創者意見。但在漫畫或平面設計上,許多作品需賴繪者將素材內化,在透過創意、技巧才能表現完成,學生則應避免直接使用原作創意或是創作風格,以免造成侵權嫌疑。(魏嘉良、田兆緯/南投報導)

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這則新聞,我們做了以下查核:
●採訪事發高中校長
●取得該校教務主任回應
●了解輔導室老師輔導進度
●電話訪問人本基金會中部辦公室主任陳怡文


發稿時間:00:08
更新時間:18:39

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南投某高中生遭爆拿仿作參賽,遭查證屬實取消參賽資格。翻攝自imgur
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A生被控在個人網路PO別人作品。翻攝自imgur
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該校調查後在校方官網發出公告說明。攝自該校官網
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校方把握最後一個月時間,積極輔導即將畢業的兩名當事學生。魏嘉良攝
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事件在網路各大平台傳開,引起校內師生一片譁然。魏嘉良攝
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