番紅花專欄:別讓你和你的孩子,一起被分數綁架了

好友的孩子今年就讀小學一年級,期末考甫結束,她看到發回來的考卷分數「不盡理想」,感到很挫折,畢竟媽媽自考前半個月即擬訂戰略進度,每晚用餐後就坐在孩子身邊一起訂正學校作業、再加碼寫自修和評量,最後考出來的各科分數落在八十到九十分之間,媽媽失望之餘,決定寒假開啟「補救教學另一章」,除了懲罰孩子一段時間禁吃零食、不能看電視卡通,同時每天得再依進度表伏寫新買回來的評量卷,務必操練到孩子能夠熟練應答國語、英語和數學三主科,母子倆方能有信心地迎接農曆年後小一新生下學期的課業與考試。 其實,如果我們願意拉長孩子八十年的人生軸來看,決定孩子未來人生是否幸福的因素,和他小學一年級(或者是到六年級)的考試分數,其影響幾乎是零吧,不論是大學甄試、謀職面試、追求愛侶或自立創業,人生小學階段的分數成績,完全不具任何意義或參考值。

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